Irene Cuesta Mayor / LabVida
Laboratorios para la Vida (El Colegio de la Frontera Sur - ECOSUR Chiapas, México)
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México
Adultos / Educación Continua
Castellano
Técnicas de ilustración científica botánica para la documentación y divulgación científica
La ilustración científica tiene como fin representar fielmente la fisiología de cualquier ejemplar sacado de la naturaleza y visible al ojo humano para la documentación y divulgación científica: una hierba, un arbusto, una hoja, un árbol, un fruto, una flor, un insecto, una semilla, un animal, etc. Aprendemos técnicas de dibujo taxonómico y de ilustración para dibujar fielmente un ejemplar a escala ampliada, reducida o real, manteniendo sus proporciones y todas sus características físiológicas.
Un salón iluminado con mesas espaciosas y muy buena iluminación.
Tablas sujeta-papel, cartulinas opalinas (papel satinado de un mínimo de unos 200 gr. de gramaje aproximadamente) tamaño carta o DinA4, lápices grafito de varias durezas (7H, 2H, HB, 3B 6B, por ejemplo), borradores blandos, sacapuntas, reglas, lupas, estilógrafos (rotuladores de punta fina o plumas) de distintos grosores (1, 3 y 6 puntos por ejemplo).
2,5 a 3 horas
Cualquier periodo del año, en horas de luz diurna.
-Desarrollo de la observación para la ilustración científica
-Ejemplar versus especie a la que representa en la ilustración científica
-Conocimiento del grafito y de los demás materiales y sus cualidades plásticas
-Diferencias y aplicaciones de ilustración taxonómica y divulgativa
-Forma, contorno, línea, mancha, degradado, perspectiva, proporción y composición para la ilustración científica.
-Elaboración de escalas para ampliación y reducción
-Utilización de las distintas durezas y tonalidades del grafito del lápiz según sus cualidades
-Manejo de la línea, la mancha y el degradado.
-Técnicas para la elaboración de gradaciones con grafito y estilógrafo
-Distintas aplicaciones del estilógrafo y del lápiz
-Representación de forma, contorno, textura y tonalidad.
Observación, atención, paciencia, rigurosidad, expresividad y creatividad en la ilustración científica.
Apreciación de la luz, la textura y el color.
Apreciación de la naturaleza y sus detalles, valoración de las cualidades taxonómicas de los elementos de la naturaleza y sus ejemplares, educación de la mirada para la apreciación de la luz, la textura y el color.
Biología (observan ejemplares de distintas especies), fisiología, botánica, matemáticas (escalas)
Conseguir materiales suficientes para todas las personas participantes.
Introducción (aprox. 20 min.)
ESCALAS. (aprox. 20 min)
LÁPIZ Y ESTILÓGRAFO: LÍNEA, MANCHA Y DEGRADADO (aprox. 35/40 min)
DIBUJO TAXONÓMICO DE UN EJEMPLAR SENCILLO. (aprox. 45 min)
ILUSTRACIÓN A LÁPIZ DE UN EJEMPLAR. (aprox. 50 min)
REFLEXIÓN GRUPAL FINAL. (aprox. 15 min)
Taller teórico-práctico donde se aprende en la práctica. Para un mayor desempeño en la técnica, repetir semanalmente este trabajo.