Memorias de la Milpa



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Información Básica

Autores:

Equipo Labvida


Escuela u Organización:

Labvida


Localidad, País:

Chiapas, MX


Edad Meta:

Preescolar


Idiomas utilizados:

español


Tema Central:

Relacionando la milpa y el maíz con la vida de cada uno


Breve Descripción:

En esta actividad los participantes rescatan saberes previos sobre sus experiencias personales familiares vinculados con la milpa y el maíz, a través de la creación de un mural entre todxs, realizado con recortes, tarjetas, colores, etc. se obtiene como resultado una imagen colectiva de recuerdos y saberes en torno a la milpa.


Espacios utilizados:

salón o corredor


Materiales necesarios:

Indispensables: Marcadores, hojas de color, resistol. colores, pizarrón/pared. Opcionales: Papel craft,


Tiempo total aproximado:

30mins


¿Cuándo se lleva a cabo?:

después de una actividad práctica que se llama


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Objetivos y Propósitos

Objetivos:

Compartir saberes previos de su niñez y a lo largo de su vida con sus familias y antecedentes en relación con el maíz y la milpa.
1. Saber sintetizar sus ideas en papel por escrito o en dibujo
2. Aprender a socializar sus experiencias con el grupo, y sintetizar para que todxs puedan compartir en el tiempo designado.
3. Relacionar experiencias previas personales con el tema anterior de cultivar la milpa para una alimentación sana.
Crear espacio para reflexionar y compartir sobre lo que significa la milpa y sus productos en nuestra vida.
Revalorizar nuestras herencias culinarias y agrícolas, para aplicarlas en nuestras vidas cotidianas.


Relevancia a Otras asignaturas (Multidisciplina/Interdisciplina):

biología - el plato del buen comer, lecto-escritura en lengua materna


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Preparación y Secuencia de Actividades (Método Didáctico)

Preparación:

Usar un pizarrón/pizarra. Pegar unos papelotes grandes o papel craft en una pared con un título para el mural. Recortar papeles de colores.


 

Secuencia de actividades/método didáctico:

Pedirles  los participantes que entre todos plasmen sus reflexiones, creaciones, palabras, imágenes de lo que les recuerda la relación de sus vidas en torno a la milpa y sus productos.


 

En primer lugar, se les pide que de manera individual expresen en papeles sus recuerdos y sensaciones en torno al maiz y las diferentes maneras en que puede aparecer en nuestros recuerdos, ya sea trasladándonos a la cocina, a una relación personal, al campo, a sensaciones, etc.


 

Después de este trabajo individual cada participante expone sus dibujos, frases y/o palabras en un papelote grande que se coloca en la pared, tras unos minutos para que estén todas las reflexiones expuestas se pide que voluntariamente alguna persona comparta su trabajo.


 

De manera colectiva, vamos reflexionando a través de sus experiencias sobre la importancia de la milpa y los productos que encontramos en ella.


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Más Información

Documentos adjuntos: