Claudia Paola



Base

Nombre Visible

Claudia Paola

Apellido (s)

Londoño Gil

Sexo

Mujer

Edad

40

Escuela o Centro de trabajo

La Pola Farm

Ciudad

Quimbaya, Quindío.

País

Colombia

Mini Biografía

Internacionalista y MBA con énfasis en pensamiento estratégico y prospectiva. Profesional con una alta vocación de servicio; conocimientos, capacidad de análisis y compresión analítica de los procesos de globalización económica, del comportamiento y las relaciones entre sociedades y sistemas políticos. Capacidad reflexiva y creativa para analizar el presente de las organizaciones y su entorno, para formular, gestionar y construir su futuro, con el propósito de asegurar su sostenibilidad. Competencia en formulación de proyectos de desarrollo empresarial y experiencia en asesoría y consultoría organizacional con enfoque de responsabilidad social, diseño centrado en las personas e innovación tecnológica y social. Competencia en herramientas básicas de investigación, con experiencia en la formulación de proyectos de I+D+i, enmarcados en el desarrollo sostenible. Competencia en la elaboración de proyectos de cooperación internacional, así como en la formulación e implementación de estrategias de marketing internacional y acompañamiento a las organizaciones empresariales en la ejecución de sus planes de internacionalización. Capacidad para proponer estrategias de resolución de conflictos a los diferentes agentes que actúan en la realidad del país, habilidades gerenciales de comunicación, negociación y toma de decisiones. Alto compromiso social e individual, gran sentido de la ética y espíritu emprendedor. Conocimientos en turismo sostenible y planificación del turismo rural y comunitario. Excelentes relaciones interpersonales, adaptabilidad a nuevos ambientes y situaciones, capacidad de aprendizaje y trabajo en equipo. Experiencia en la coordinación de actividades de investigación y gestión académico-administrativa en instituciones de educación superior, así como competencias pedagógicas para el desarrollo de la docencia, el diseño curricular, incorporación TIC, bilingüismo y competencias ciudadanas en procesos educativos en todos los niveles de formación. Alta orientación al proceso, tolerancia a la frustración y capacidad para proponer oportunidades de mejora orientadas al cliente interno y externo en las organizaciones.